3º Y – EB1 DE xxxxxx Nº1
2010/2011
1º Período
Livro e autores:
- “Tomás já não cabe nos calções” – Porto Editora
- “O Espantalho enamorado”- Guido Visonti
- “O sapo tem medo” – Max Velthuijs
- “Noite de Natal” – Sophia de Mello Breyner Andresen
Actividades realizadas com a turma
- Apresentação do livro aos alunos;
- Pesquisas na Internet sobre a vida e obra do autor;
- Leitura dos contos pelo professor e pelos alunos;
- Interpretação dos contos:
- Jogo pergunta/resposta (o aluno prepara uma pergunta sobre o conto, escolhe um colega para lhe dar a resposta, este prepara nova pergunta para outro colega… assim sucessivamente até todos os alunos participarem).
- Realização de fichas de leitura no quadro.
- Reconto oral dos contos pelos alunos;
- Recontos escritos realizados pela turma, colectivamente;
- Recontos escritos realizados individualmente;
- Ilustração dos contos lidos.
(Nota: Algumas obras não constam do Plano Nacional de Leitura, fazem parte de uma actividade da turma “O livro escolhido”, em que os alunos ou a professora trazem um livro que gostariam de ler com a turma e que por vezes está relacionado com temas abordados em aula).
2º Período
Livros e autores
- “Estou zangado” – Caminho
- “Que estranha dor de barriga” – Elisa Montoni
- “O sapo apaixonado” – Max Velthuijs
- “A minha mãe é a melhor do mundo” – Mª João Lopo de Carvalho
- “Sete irmãos” - Mª João Lopo de Carvalho
- “Que bicho te mordeu?” - Mª João Lopo de Carvalho
- “P de pai” – Isabel Martins
- “A galinha cá-cá-rá-cá” – Mª Isabel Soares
Actividades realizadas com a turma
- Apresentação dos livros aos alunos;
- Pesquisas na Internet sobre a vida e obra dos autores;
- Leitura das obras pelo professor e pelos alunos;
- Análises das obras:
- Jogo pergunta/resposta (o aluno prepara uma pergunta sobre o conto, escolhe um colega para lhe dar a resposta, este prepara nova pergunta para outro colega… assim sucessivamente até todos os alunos participarem).
- Realização de fichas de leitura no quadro.
- Reconto oral das obras pelos alunos;
- Recontos escritos realizados pela turma, colectivamente;
- Recontos escritos realizados individualmente;
- Apresentação dos trabalhos escritos produzidos individualmente à turma;
- Ilustração dos contos lidos.
3º Período
Livro e autores
- “Mãe, querida mãe! Como é a tua?” – Luísa Ducla Soares
- “Histórias tradicionais contadas de novo” – António Torrado
Actividades a realizar com a turma
- Apresentação dos livros aos alunos;
- Pesquisas na Internet sobre a vida e obra dos autores;
- Leitura das obras pelo professor e pelos alunos;
- Análise das obras:
- Jogo pergunta/resposta (o aluno prepara uma pergunta sobre o conto, escolhe um colega para lhe dar a resposta, este prepara nova pergunta para outro colega… assim sucessivamente até todos os alunos participarem).
- Realização de fichas de leitura no quadro.
- Reconto oral das obras pelos alunos;
- Recontos escritos realizados pela turma, colectivamente;
- Recontos escritos realizados individualmente;
- Constução de acrósticos individuias e colectivos com os nomes das obras;
- Reconto colectivo
- Apresentação dos trabalhos escritos produzidos individualmente à turma;
- Ilustração de episódios das obras lidas.
(Nota: Algumas obras não constam do Plano Nacional de Leitura, fazem parte de uma actividade da turma “O livro escolhido”, em que os alunos ou a professora trazem um livro que gostariam de ler com a turma e que por vezes está relacionado com temas abordados em aula).
Professora: yyyyyyy yyyyy